專業(yè)介紹

●診斷信息管理士課程（3年全日制）

從醫(yī)療現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)習(xí)診斷信息管理士的業(yè)務(wù)所急需的編程、DPC等業(yè)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)活躍于一線的后備軍人才

●視覺(jué)功能訓(xùn)練士學(xué)科（1年全日制）獲得內(nèi)部升學(xué)課程（3年全日制+ 1年全日制）

診斷信息管理士和視覺(jué)功能訓(xùn)練士的W資格即“可處理電子病歷的視覺(jué)功能訓(xùn)練士），旨在到實(shí)現(xiàn)病歷電子化、IT化的大醫(yī)院就職

●醫(yī)療社會(huì)工作者課程（白天班3年制+專攻班1年制）

切實(shí)把握福利制度、醫(yī)療專業(yè)知識(shí)、社會(huì)現(xiàn)狀，培養(yǎng)醫(yī)療到福利工作橋梁的醫(yī)療社會(huì)工作者。

為培養(yǎng)不僅掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還具有和患者較好交流、人性化豐富的理療士，積極掌握具有社會(huì)性的交流能力。

培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代以及醫(yī)療制度的變化，切實(shí)滿足社會(huì)需求，為地區(qū)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的作業(yè)療法士。另外，學(xué)習(xí)了解身體構(gòu)造以及人體心臟機(jī)能的相關(guān)知識(shí)和機(jī)能，掌握重建（患者）生活能力的知識(shí)。

伴隨老齡化，眼部疾患增加，對(duì)視覺(jué)功能訓(xùn)練士需求擴(kuò)大。通過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)作為醫(yī)療從業(yè)人員，隨機(jī)應(yīng)變的能力以及待人接物的禮儀，成為活躍于一線的后備軍人才。

不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)言、聽覺(jué)、聲音、心理等人際交流中相關(guān)的各種知識(shí)和技能，還需認(rèn)識(shí)到醫(yī)療和福利領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。培養(yǎng)作為醫(yī)療從業(yè)人員，具備良好協(xié)作和獨(dú)自處理問(wèn)題能力的語(yǔ)言聽覺(jué)士。

主要就職公司

【大阪大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬醫(yī)院、大阪醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、刀根山醫(yī)院、大阪府立急性病、綜合醫(yī)療中心、堺市立醫(yī)院機(jī)構(gòu)市立堺醫(yī)院、箕面市立醫(yī)院、臨空綜合醫(yī)療中心

醫(yī)誠(chéng)會(huì)醫(yī)誠(chéng)會(huì)醫(yī)院、淀川基督教醫(yī)院、大道會(huì)森之宮醫(yī)院、仁志會(huì)西眼科醫(yī)院、健康消費(fèi)生活協(xié)會(huì)大阪醫(yī)院、大阪府警察協(xié)會(huì)大阪警察醫(yī)院、兵庫(kù)醫(yī)科大學(xué)醫(yī)院、京都市立醫(yī)院

市立福知山市民醫(yī)院、南丹醫(yī)院組合公立南丹醫(yī)院、奈良縣立醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、日本紅十字會(huì)和歌山醫(yī)療中心等

取得資格

理療士、作業(yè)療法士、視功能訓(xùn)練士、語(yǔ)言聽覺(jué)士、社會(huì)福祉士、診斷信息管理士、診斷報(bào)酬請(qǐng)求事務(wù)能力認(rèn)定考試、醫(yī)療秘書技能檢定、社會(huì)福祉主任任用、視覺(jué)障礙導(dǎo)盲指導(dǎo)、醫(yī)科醫(yī)療計(jì)算機(jī)檢定考試等。

■活躍在業(yè)內(nèi)一線的畢業(yè)生們！

2015年度人才需求量是6375人，也就是平均每名學(xué)生的有效需求量高達(dá)21倍。在日益進(jìn)步的醫(yī)療、福祉業(yè)內(nèi)，培養(yǎng)具備應(yīng)對(duì)各種變化的知識(shí)和技能的人才

■課外也可以提高技能！

醫(yī)療、福祉人員，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐后才算是真正意義上的學(xué)習(xí)。本校每年都會(huì)邀請(qǐng)各行業(yè)相關(guān)人士在各學(xué)科多次舉辦講習(xí)會(huì)、研討會(huì)，作為“畢業(yè)最終教育”的一環(huán)，發(fā)揮了重要作用。